„Zarządzanie w wirtualnym świecie” to projekt współpracy partnerskiej w szkolnictwie wyższym realizowany w ramach programu Erasmus+ (KA220-HED), finansowany przez Turecką Agencję Narodową. Jest to 2-letni projekt koordynowany przez Uniwersytet Süleyman Demirel w Turcji. Partnerami projektu są uniwersytety z Włoch, Rumunii, Polski i Portugalii.
Nowe pokolenie chce wyjść poza klasyczne podejście do uczenia się. Dzięki technologii dostęp do informacji jest obecnie bardzo łatwy i szybki. Kluczowe staje się jednak zapewnienie dostępu do właściwych informacji we właściwym czasie. Innymi słowy, informacje są użyteczne tylko wtedy, gdy są wykorzystywane w odpowiednim momencie. Uniwersytety powinny uczyć swoich studentów, jak docierać do właściwych informacji, kiedy są one potrzebne, oraz jak efektywnie z nich korzystać.
Wraz z globalizacją i rozwojem technologii świat staje się coraz mniejszy, co oznacza, że znacznie łatwiej jest dotrzeć na drugi koniec globu bez konieczności podróżowania. Firmy mogą zatrudniać pracowników z jednego kraju, wytwarzać swoje produkty w innym i sprzedawać je na kolejnych rynkach, poza krajem macierzystym. W związku z tym potrzebni są globalni absolwenci, a nie lokalni, którzy wiedzą, jak funkcjonować w globalnym środowisku. Cel ten zostanie osiągnięty w ramach projektu.
W ramach projektu zostanie stworzona platforma wykorzystująca metodę symulacji, na której studenci Wydziału Ekonomii i Nauk Administracyjnych z różnych krajów będą spotykać się wirtualnie i pracować, pełniąc różne role w wirtualnej organizacji.
Głównym celem projektu jest rozwijanie umiejętności menedżerskich studentów, zwiększanie ich pewności siebie, samokompetencji, umiejętności podejmowania decyzji, przedsiębiorczości, komunikacji oraz kompetencji językowych. Dodatkowym celem jest przygotowanie studentów do myślenia i działania w globalnym środowisku.
Dzięki symulacji uczestnicy będą mogli zmierzyć się z rzeczywistymi problemami biznesowymi i uczyć się, jak je rozwiązywać. Symulacyjne doświadczenia pozwolą studentom na naukę poprzez popełnianie błędów oraz przygotują ich do podejmowania świadomych działań w rzeczywistym świecie biznesu po rozpoczęciu pracy zawodowej. Symulacja umożliwi studentom analizę wyników ich decyzji, dając jednocześnie szansę na ich modyfikację i porównanie różnych strategii działania. W ramach tego projektu wzrosną umiejętności i kompetencje cyfrowe uczestników. Studenci zapoznają się ze wszystkimi funkcjami organizacji oraz sposobami ich zarządzania, zrozumieją powiązania między poszczególnymi funkcjami, nauczą się efektywnej pracy zespołowej, zwiększą znajomość języka angielskiego i poznają kluczowe koncepcje oraz terminologię z zakresu zarządzania.
Dzięki symulacji uczestnicy lepiej zrozumieją zasady zarządzania organizacją, rozwiną umiejętności komunikacyjne, zdobędą cenne doświadczenie, pewność siebie oraz odwagę w podejmowaniu decyzji. Symulacja wyposaży ich w niezbędne kompetencje potrzebne na globalnym rynku pracy.
Partnerzy projektu:
1 -Uniwersytet Süleyman Demirel, Turcja – koordynator
3- Bucharest University of Economic Studies (AES), Rumunia